Vídeo Meio Ambiente ( Conscientização )

Atividades desenvolvidas com os alunos

                        Durante todo o ano estamos trabalhando com a sensibiliza das pessoas para a questão ambiental e procurando desenvolver atitudes que gerem a paz acabando de vez com situações diária que levam a violência.

                             Um pouquinho de Ponta Grossa                          

             No final da tarde de hoje e inicio da noite pudemos observar a nossa cidade por um outro angulo, o curso de Introdução a Educação Digital acontece no NTE (Núcleo Municipal de Tecnologia Educacional) que esta localizado no Bairro de Uvaranas na Vila Coronel Claudio e a proposta do trabalho de hoje foi muito interessante, deveríamos fotografar nossa cidade e fazer as postagens necessárias, a atividade foi de grande valia, pois para mim que moro em outra região observei outras imagens, com as quais não estou habituada, registro aqui o fascínio pela minha cidade, cidade encantadora e que  esta crescendo a cada dia mais.

Fotos tiradas pela autora no dia 30/10/2014

               Iniciamos o trabalho com este projeto no inicio do ano letivo, e os resultados são muito bons.

                   Percebo que os assuntos das conversas são interessantes e os mesmos estão cada vez mais críticos.  Com certeza tem muito caminho pela frente ainda, mas a principio estou plantando minha sementinha de Educadora ambiental convicta e levando sempre valores que com certeza propagarão a PAZ.

             Estou reativando este blog, e agora de cara nova, novos alunos, nova escola e a inclusão de novos temas trabalhados na sala de aula.

        No ano de 2014 o projeto será desenvolvido na Escola Municipal Prefeito Engenheiro Cyro Martins com os alunos do 1º ciclo de aprendizagem com o

PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PAZ

“Educação e paz, se praticadas, é garantia de futuro”

Este é um projeto de leitura, com foco na educação ambiental e na paz. O objetivo do mesmo é criar alternativas para que os alunos possam escrever textos significativos e ao mesmo tempo atingir pais, alunos e professores, com ênfase nas mudanças de atitudes em relação ao ambiente e a paz. Tem por princípio básico sensibilizar os educandos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação e no respeito. Os olhares deverão estar atentos para a percepção das realidades ambiental, social, econômica e cultural dos seres que constroem essas relações. Devemos criar nos educandos a certeza de que todos fazem parte do planeta Terra e por isso somos igualmente responsáveis pela sua preservação e cuidado, assim discutir e criar formas alternativas de ação conjunta, para cuidar e melhorar o ambiente, desenvolver a consciência de pertencimento à Escola em todos os alunos a partir da interação entre os conceitos de Educação Ambiental e da Educação para a paz, utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação como recurso de pesquisa, meio de comunicação e registros das ações desenvolvidas. O fio condutor é o diálogo transdisciplinar para encontrar alternativas às questões ambientais e sociais que nos deparamos, lembrando que  nenhum conhecimento será isolado, fará parte do todo e estará articulado a realidade.  O objetivo é criar alternativas para que a criança possa escrever textos significativos e ao mesmo tempo atingir pais, alunos e professores, com ênfase nas mudanças de atitudes em relação ao meio ambiente, tem por princípio básico sensibilizar os educandos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos dele, não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. Inserir a Educação Ambiental às atividades escolares rotineiras nada mais é do que tomar como foco principal de toda e qualquer atividade, a questão ambiental  que esteja inserida no contexto do conteúdo que está sendo desenvolvido. Não é necessário ser um biólogo ou engenheiro agrônomo, engenheiro florestal, cientista, para falar em Educação Ambiental. Na verdade, todos nós somos (ou deveríamos ser) Educadores Ambientais, só nos falta à prática. Esta prática vamos adquirir na medida em que tivermos coragem de ousar. Aquilo que não soubermos, iremos aprender junto com as crianças, pois o direcionamento é a curiosidade delas. O desafio maior é desafiar nossos educandos. São 

eles que nos levarão às práticas seguras. Basta seguirmos na mesma direção despertando  sempre o desejo do aprender através de uma aprendizagem real e significativa. 

Quando puder de uma olhada neste blog.

Vale a pena

http://meioambienteportalprofessor.wordpress.com/

NOSSO PASSEIO PELO PARQUE BONSUCESSO

 



No dia 20/11/2012 saímos da Escola para conhecer as nascentes de agua existentes em nossa vila. Quando saimos da escola deu para perceber a diferença de paisagens, observamos as ruas por onde passamos e tinha  muito lixo jogado em lugares improprios, nas valetas, no mato, em bueiros e em lotes vagos.
Observamos casas muito bem cuidadas por pessoas idosas, e muitas cheias de entulho onde vivem muitos jovens. Seu pra perceber que os mais idosos se dedicam mais aos cuidados de quintais e jardins, e gostam de cuidar da frente das casas também.
Vimos nascentes brotando água no meio da rua, e outras no meio da mata, um lugar muito bonito, mas abandonado e cheio de lixo. Um dos colegas disse que seu pai pega água ali,   e nós observamos que tinha muito lixo, inclusive um frasco de shampoo e tinha um cheiro de cachorro morto e umas moscas voando pelo local. Observamos que neste espaço verde uma família construiu  sua morada e tem um deposito de resíduos, bem próximo da nascente onde muita gente pega água para consumir, acreditando que seja água limpa e pura.
Vimos também uma área fechada porque a erosão foi tão grande que não tem mais nem passagem para os moradores, conversamos com uma senhora que nos contou que a alguns anos atras por ali passava ate caminhão. Mas agora nem eles passam mais, nem de bicicleta. Um outro senhor reclamou para nós que a Sanepar não liga água para ele e para muitas outras pessoas naquele lugar ele pegam água de uma biquinha.
Pelas ruas por onde passamos, observamos muita degradação, o leito do corrego cheio de lixo e sem árvores, também vimos casas destruidas pela erosão e muitas abandonadas quase caindo. Outras despejando na água esgoto de banheiros e pias.
É muito triste perceber que aquela água limpinha que vimos surgindo das profundezas a poucos metros abaixo é poluida sem que ninguem se preocupe em cuidar da água que beberemos sainda da torneira.
E quando voltamos pra escola, mais uma decepção, um monte de bitucas num cantinho da escola, os homens  que estão trabalhando na ampliação fumam e muito. É triste ver que eles não sabem quantos anos leva para se decompor na natureza essas bitucas.
Gostei muito do nosso passieo, foi uma manhã muito produtiva, agora precisamos fazer algo e mudar a realidade da nossa vila.
                                                                          Esmael Eduardo de Freitas



                                                          As nascentes

A água é a coisa mais importante que temos, ela vale mais do que o ouro, pena que poucos percebem isso.
Sem água nos morreremos, pois sem ela não temos alimentos, nem fábricas, nem trabalho algum. Não teremos nada. É o fim da vida no planeta.
Por isso devemos proteger as nascentes, para protege-las devemos plantar mais árvores, não tirar a mata ciliar é o primeiro passo e não jogar lixo nos corregos porque essa é a unica maneira de proteger a nossa vida e a vida dos nossos filhos.
Por isso proteja a natureza.

                                                                        Suelen Cristini Correia da Silva


                                                 Nossas águas não poluídas

Não devemos poluir nossas nascentes que fazem com que nossos rios surjam, mas hoje´está tudo diferente, é só pessoas jogando neles e por isso chamam-os de ESGOTO.
Os seres humanos não entendem que se não pararem de poluir aágua, elas vão acabar e todas as nossas vidas também.
Mas ainda existem pessoas que são conscientes e tentam fazer algumas coisas para ajudar a água que mata nossa sede e com certeza falam alguma coisa para aquelas pessoas que são pouco conscientes.
Então depende de nós, não vamos mais poluir e não jogar coisas que não prestam nas nossas águas que nos dão vida e força para sobrevivermos, e eu acredito, que as pessoas não vão mais poluir os rios e sim  cuidar e proteger. Nenhum ser humano vai poluir a água e nem o meio ambiente.

                                                                         Camila de Oliveira Correia



                                                 Cuidando das nascentes

Na minha vila ha muitas nascentes.
Hoje fomos com os colegas e as professoras visitar algumas nascentes, só não gostei do tanto de lixo que vi jogado no chão, cachorros mortos jogados proximos as nascentes, ruas sem calçadas para andar, lixo jogado dentro dos arroios e nas nascentes.
Precisamos ajudar a cuidasr destes lugares: nascentes, dos arroios, rios, prais tudo, tudo que faz parte do nosso meio ambiente. Não vamos jogar mais lixo nos lugares, não vamos matar os animais, eu vi crianças com setra matando os pássaros e não gostei nem um pouquinho.
Então, não mate eles, ajude a cuidar e não matar. Se você ver alguem matando animais, jogando lixo nos arroios avise-os que isso é errado, não podemos em hipotese alguma permitir que isso aconteça. Pois se a água acabar é claro que todos nós vamos buscar água nas nascentes. Por isso pare de poluir, ou então vai tomar água suja.
Ajude a preservar as nascentes, se você cuidar da água você estará cuidando da vida de todo mundo mundo. Ajude.

                                                                             Brayan Henrique Ribeiro de Alemeida.